点击右上角
微信好友
朋友圈
请使用浏览器分享功能进行分享
卸任台北市长 柯文哲重回台大医院报到******
中新网12月26日电 据台湾“中央社”报道，刚卸任台北市长的柯文哲26日重回台大医院报到上班。他表示，办公室还是在地下4楼，今天去人事处、外科部报到；至于办理退休时间，柯文哲表示，还要去跟人事处谈。
柯文哲26日重回台大医院报到上班，上午提着公文包走出家门，在幕僚陪同下步行前往台大医院报到。
柯文哲说，今天有很多事要做，要去人事处、外科部报到，一样一样来，全部做完大概就一天了。
柯文哲8年前任职台大医院时，研究室在地下4楼，媒体好奇是否仍维持同一间。柯文哲表示，他跟台大医院说办公室用旧的就可以；原本研究室脏得跟垃圾堆一样，但医院找人连夜打扫，已经干净许多。
浙江建中高职一体化教师教学创新团队****** 浙江建中高职一体化教师教学创新团队 “十四五”期间分2批次建设50个 本报讯（记者蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资合作紧密程度，日前，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队，“十四五”期间分2批次建设50个。 团队教师由高职学校和中职学校教师组成，涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上，具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上；有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。 团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源，开展长学制贯通培养的教学标准体系研制，具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材，加强专业精品教学资源库建设，促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法，运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式，有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。 同时，团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地，积极与优质企业开展双边多边技术协作，重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。 （文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
乐发lv地图 |
)